Социальная журналистика
1. Цели и задачи освоения дисциплины «Социальная журналистика»
Цель преподавания дисциплины - сформировать у слушателей систему знаний в области социальной журналистики, сформировать представления относительно ее роли, задач и функций, места в системе массовых коммуникаций, дать общепринципиальные характеристики социальной журналистики как области общественной деятельности, включающей специфические формы авторской, редакторской, организаторской работы, ориентировать будущих журналистов на широкий спектр разноплановых изданий и программ, готовить к выбору собственной позиции в журналистике, профессиональных взглядов, которые определяются согласованием частносоциальных и общечеловеческих ценностей. Курс является одной из основных дисциплин по направлению подготовки «Журналистика».
Для реализации поставленной цели в процессе курса решаются следующие задачи:
- формирование умения организации работы с аудиторией, налаживания обратной связи, о создании вокруг издания экспертного сообщества.
- овладение специфическими для социальной журналистики методами сбора информации, выбора направлений разработки темы, инструментах анализа, приемами использования и трансформации основных журналистских жанров при работе над социальной проблематикой, методами создания произведения социальной тематики для изданий разного типа и организации информационной компании, отслеживающей внедрение социального проекта, а также методами изучения и анализа социальных последствий законодательных или экономических решений.
- формирование умения и готовности защищать права рядовых граждан, способствовать организации социального диалога между обществом, властью и бизнесом в целях гармонизации общественных отношений
2. Место дисциплины «Социальная журналистика» в структуре ОПОП.
Дисциплина «Социальная журналистика» относится к дисциплинам базовой части (Б1.Б.25) учебного плана направления подготовки бакалавра 42.03.02 Журналистика.
3. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общепрофессиональных компетенций:
- способностью анализировать основные тенденции формирования социальной структуры современного общества, ориентироваться в различных сферах жизни общества, которые являются объектом освещения в СМИ (ОПК-6).
Результаты обучения |
Составляющие результатов обучения |
Способность анализировать основные тенденции формирования социальной структуры современного общества, ориентироваться в различных сферах жизни общества, которые являются объектом освещения в СМИ (ОПК-6) |
Знать: природу современного информационного общества, специфику журналистики, ее функции и принципы, особенности массовой информации, понимать взаимосвязанность проблем свободы и социальной ответственности в журналистике, важность следования принципам |
Уметь: базируясь на полученных знаниях анализировать основные тенденции формирования социальной структуры современного общества, ориентироваться в различных сферах жизни общества, которые являются объектом освещения в СМИ |
|
Формируемые навыки: владеть навыками работы с источниками информации, разнообразными методами ее, их проверки, селекции и анализа в различных сферах жизни общества, которые освещаются в СМИ |
4. Структура учебной дисциплины «Социальная журналистика»
Очная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины «Социальная журналистика» составляет три зачетные единицы (108 часа), в т. ч. контактная работа обучающихся с преподавателем - лекции – 16 часов, практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 74 часа, зачет с оценкой.
Заочная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов, в т. ч. контактная работа обучающихся с преподавателем - лекционные занятия 4 часа, практические занятия 6 часов, самостоятельная работа 94 часов, форма контроля – зачет с оценкой.
