Повышение квалификации

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в рамках реализации плана действий по обеспечению введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), утвержденного Министерством образования и науки РФ 31.12.2013, во исполнение приказа Министерства образования и науки Волгоградской области от 17.04.2014 № 473 «Об утверждении плана повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования Волгоградской области в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», Факультет дополнительного образования проводит повышение квалификации работников дошкольных образовательных организаций с использованием дистанционных образовательных технологий по программам повышения квалификации в объеме от 16 часов до 72 часов:

- «Альтернативные процедуры разрешения споров»

- «Актуальные проблемы русского языка и культуры речи в преподавании дисциплин культурно-речевого цикла»

- «Активные и интерактивные формы обучения бакалавров»

- «Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС»

- «Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

- «Реализация в соответствии с требованиями ФГОС дисциплины «Основы философии» по программам подготовки специалистов среднего звена;

- «Профессиональная деятельность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»;

- «Профессионально-управленческая компетентность руководителя в контексте ФГОС»;

- «Проектная деятельность на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС»

-«Преподавание истории и обществознания в условиях внедрения ФГОС».

- «Повышение квалификации арбитражных управляющих»

- «Психолого-педагогическая и учебно-методическая современная деятельность учителя-предметника в условиях реализации ФГОС»