Теория организации

Результаты обучения

(компетенции ФГОС)

Составляющие результатов обучения

способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3)

Знать: специфику организации управления предприятиями и организациями различных организационно-правовых форм, характера и масштабов деятельности, различной структуры собственности, принципы развития и закономерности функционирования организации; принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;  типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования; основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля; основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления; принципы формирования организационной структуры;  принципы построения, внешние и внутренние условия функционирования современных организаций

Уметь: применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; применять принципы организационного дизайна, позволяющие выбирать организационные структуры, соответствующие специфическим задачам бизнеса; анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию; эффективно взаимодействовать с экспертами и консультантами при реализации проектов реинжиниринга и реструктуризации

Формируемые навыки: современным инструментарием управления человеческими ресурсами; формирования и развития организационной культуры с целью управления процессом развития и изменения организации, экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства; практикой применения принципов организационной структуры.

владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и   принципов   формирования   команды,   умение   проводить   аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1)

Знать: основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства, основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики; принципы построения, внешние и внутренние условия функционирования современных организаций, основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций; основные подходы к оценке организационной культуры

Уметь: диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию; проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения; разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации; ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; применять современные технологии реинжиниринга, анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;  разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;

Формируемые навыки: экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства, навыками деловых коммуникаций; формирования и развития организационной культуры с целью управления процессом развития и изменения организации.

владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде (ПК-2)

Знать: основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами; типы организационной культуры и методы ее формирования;

Уметь: ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; применять полученные в процессе обучения знания для принятия управленческих решений с учетом экономических, социальных, технических и других факторов, оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя; проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения; разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации; разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность; использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации; разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;

Формируемые навыки: методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль); поддержания и развития культуры организации, уметь применять их в управлении персоналом организации